Chapitre D'ouvrage
Année : 2017
Louise DESSAIVRE : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04185725
Soumis le : mercredi 23 août 2023-09:53:54
Dernière modification le : mardi 30 juillet 2024-11:38:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04185725 , version 1
Citer
Mohammed Melyani. Scolarisé/diplômé versus éduqué/expérimenté. Bernard Liétard (dir.); Anny Piau (dir.); Pierre Landry (dir.). Pratiquer la reconnaissance des acquis de l'expérience : enjeux, modalités, perspectives, Chronique Sociale, pp.194-198, 2017, 978-2-36717-224-8. ⟨hal-04185725⟩
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