Dynamique dialogique et (dé)légitimation des savoirs, un enjeu majeur pour une démocratie écologique - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2023

Dialogical dynamic and the (de) legitimization of knowledge, a major challenge for ecological democracy

Dinámica dialogal y (des)legitimación del saber ambiental, un gran reto para la democracia ecológica

Dynamique dialogique et (dé)légitimation des savoirs, un enjeu majeur pour une démocratie écologique

Jérôme Lafitte

Résumé

Dialogical dynamic and the (de)legitimization of knowledge, a major challenge for an ecological democracy. The text is based on a doctoral thesis defended at the end of 2019 in Montreal, Quebec. This research was carried out as part of a cotutelle, taking advantage of a double anchorage in different academic cultures: in environmental geography from the Géode-Cnrs laboratory at the Université de Toulouse 2 Jean Jaurès (UT2J) in France on the one hand, and at the Centre de recherche en éducation et formation relatives à l'environnement et à l'écocitoyenneté at the Université du Québec à Montréal (UQAM) and in Canada on the other.
Dinámicas dialógicas y (des)legitimación del saber ambiental, un reto mayor para la democracia ecológica. El texto se basa en una tesis doctoral defendida a finales de 2019 en Montreal, Quebec. Esta investigación se llevó a cabo en el marco de una cotutela, aprovechando un doble anclaje en diferentes culturas académicas: en geografía ambiental desde el laboratorio Géode-Cnrs de la Universidad de Toulouse 2 Jean Jaurès (UT2J) en Francia, por un lado, y en el Centre de recherche en éducation et formation relatives à l'environnement et à l'écocitoyenneté de la Universidad de Quebec en Montreal (UQAM) y en Canadá, por otro.
Le texte prend appui sur une thèse de doctorat soutenue fin 2019 à Montréal au Québec. Cette recherche s’est déroulée dans le cadre d’une cotutelle, profitant d’un double ancrage dans des cultures académiques différentes : en géographie de l’environnement depuis le laboratoire Géode-Cnrs de l’Université de Toulouse 2 Jean Jaurès (UT2J) en France d’une part, au Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) et au Canada d’autre part.
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Dynamique dialogique et (dé)légitimation des savoirs-JL.pdf (867.82 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04179973 , version 1 (10-08-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04179973 , version 1

Citer

Jérôme Lafitte. Dynamique dialogique et (dé)légitimation des savoirs, un enjeu majeur pour une démocratie écologique. "Démocratie par temps sombres. Autoritarismes, participations, expérimentations", Démocratie & participation - Groupement d'Intérêt Scientifique, Nov 2022, PARIS, France. ⟨hal-04179973⟩

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