Qenelapa ka tru alameken. Valeurs et pyramides des langues : de l'héritage monolingue à l'agir plurilingue
Résumé
De l’étude d’observables réflexifs, il ressort que la diversité linguistique est organisée de manière pyramidale en Nouvelle-Calédonie avec une stratification à la faveur du français, langue dominante. Il s’agit de représentations d’étudiant·e·s, héritier·e·s d’idéologies coloniales qui mettent à mal leurs rapports aux pratiques plurilingues : le « tout-français », interdiction de l’usage des langues kanak, politique monolingue assimilationniste. Toutefois, ce que nous retenons de plus marquant est la résilience d’individus plurilingues qui prend sens dans l’agir collectif.