Article Dans Une Revue Revue PIPER Année : 2014

Le réel du concept. La formation du psychologue clinicien aujourd'hui.

Résumé

La psychologie clinique a ceci de particulier d’interroger fondamentalement le sujet, entendu comme ce qui reste toujours au-delà de qui constitue le phénoménal des signes et des symptômes qui justifient la consultation. En cela, son enseignement ne peut se réduire à une simple transmission de savoirs. La part subjective qui se trouve convoquée force en effet à impliquer le clinicien, lui aussi, au titre de sujet. Cette dimension ne peut pas être absente d’un cursus de formation en Psychologie Clinique, ce qui pourrait se poser en termes d’aporie, d’enseignement impossible au sein de l’Université. On interroge en cela dans cet article, sur la base d’un court rappel historique relatif à la naissance de la psychologie clinique en France, la nécessité pour le futur psychologue clinicien d’une confrontation essentielle au réel du concept envisagé au cours de sa formation. Seule cette confrontation est à même d’actualiser la mise au travail du sujet, étudiant, patient mais aussi enseignant, qui, loin de se limiter à la notion d’individu, ne saurait être posé sans que l’Autre soit là pour le fonder.

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Dates et versions

hal-04171841 , version 1 (26-07-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04171841 , version 1

Citer

Dominique Reniers, Julio Guillén. Le réel du concept. La formation du psychologue clinicien aujourd'hui.. Revue PIPER , 2014, 5. ⟨hal-04171841⟩

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