Du patient-chronique au patient-formateur : quel engagement dans l’activité de formation initiale des futurs professionnels en masso-kinésithérapie ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

From the chronic-patient to the patient-trainer: what commitment in the future professionals initial training activity in masso-physiotherapy?

Du patient-chronique au patient-formateur : quel engagement dans l’activité de formation initiale des futurs professionnels en masso-kinésithérapie ?

Résumé

This contribution focuses on the development of chronically ill patients’ experience paths when they commit to becoming a patient-trainer in a physiotherapy training institute. The concept of commitment is used through the Becker’s (2006), Kaddouri’s (2011), and De Ketele’s (2013) research works to analyse the forms of commitment of these patient-trainers. As part of a broader empirical research, this paper is centred on two patients with different chronic diseases. Through semi-directive interviews conducted during the first year of their commitment in the initial training, the patient-trainers were interviewed about their life path with the disease, the reasons for their involvement in the training scheme, their lived experience of their activity as a trainer and the life project they aim for as a patient trainer. The analyses highlight, on the one hand, the meaning of the commitment behaviours in the professional training activities in collaboration with the physiotherapist trainers and the other chronic patients and, on the other hand, their involved relationships as a marker of their identity dynamics transformation from chronic patient to patient-trainer.
Cette contribution s’intéresse à la construction des parcours d’expérience de patients atteints de maladie chronique lorsqu’ils s’engagent à devenir patient-formateur dans un institut de formation en masso-kinésithérapie. Le concept d’engagement est convoqué à travers les travaux de Becker (2006), de Kaddouri (2011) et De Ketele (2013) pour analyser les formes d’engagement de ces patients-formateurs. Inscrite dans une recherche empirique plus large, cette communication focalise sur deux patients atteints de maladie chronique différente. Par des entretiens semi-directifs réalisés la première année de leur engagement dans la formation initiale, les patients-formateurs ont été interviewés sur leur parcours de vie avec la maladie, les motifs d’engagement dans le dispositif de formation, l’expérience vécue de leur activité de formateur et le projet de vie qu’ils visent en tant que patient chronique formateur. Les analyses s’attachent à mettre en relief, d’une part, le sens des conduites d’engagement dans les activités de formation professionnelle en collaboration avec les formateurs masseurs-kinésithérapeutes et les autres patients-chroniques et, d’autres part, leurs rapports d’engagement comme marqueur d’une transformation de leur dynamique identitaire de patient-chronique à patient-formateur.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04169100 , version 1 (23-07-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04169100 , version 1

Citer

Eric Maleyrot. Du patient-chronique au patient-formateur : quel engagement dans l’activité de formation initiale des futurs professionnels en masso-kinésithérapie ?. Biennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles. Faire et se faire, Sep 2021, Paris, France. ⟨hal-04169100⟩
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