Gestes professionnels de l'enseignant.e en contexte de jeu symbolique à la maternelle (MS/GS) - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2023

Gestes professionnels de l'enseignant.e en contexte de jeu symbolique à la maternelle (MS/GS)

Résumé

Présentation d’un modèle de gestes professionnels en contexte de jeu symbolique en MS et en GS co construit avec 4 enseignantes expérimentées de maternelle dans le cadre d'une recherche collaborative…Les chercheurs font l'hypothèse que ce modèle pourrait aider les enseignant.e.s de maternelle à mieux intervenir dans le jeu symbolique en amenant notamment les enfants vers un jeu plus mature sans le dénaturer
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04168893 , version 1 (22-07-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04168893 , version 1

Citer

Hélène Castany-Owhadi, Christian Dumais, Raymond Nolin, Yves Soulé. Gestes professionnels de l'enseignant.e en contexte de jeu symbolique à la maternelle (MS/GS). 96ème congrès national de l'AGEEM "Accueillir, dire, agir ensemble", AGEEM, Jul 2023, Roanne, France. ⟨hal-04168893⟩
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