MOTIVER LES ÉLÈVES EN VALORISANT LEURS PRATIQUES DE LITTÉRATIE NUMÉRIQUE : EFFETS MANQUÉS D'UNE EXPLOITATION DU GENRE DE LA CHRONIQUE - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français Année : 2023

MOTIVER LES ÉLÈVES EN VALORISANT LEURS PRATIQUES DE LITTÉRATIE NUMÉRIQUE : EFFETS MANQUÉS D'UNE EXPLOITATION DU GENRE DE LA CHRONIQUE

Fichier principal
Vignette du fichier
Cindy_De_Amaral_reluRecherches (1) (1).pdf (880.04 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04165928 , version 1 (27-07-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04165928 , version 1

Citer

Cindy de Amaral. MOTIVER LES ÉLÈVES EN VALORISANT LEURS PRATIQUES DE LITTÉRATIE NUMÉRIQUE : EFFETS MANQUÉS D'UNE EXPLOITATION DU GENRE DE LA CHRONIQUE. Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, 2023, 78. ⟨hal-04165928⟩
11 Consultations
31 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More