Participatory art project: What makes you up? Shared portraits
Projet artistique participatif : Qu'est-ce qui vous compose ? Des portraits en partage
Projeto artístico participativo: O que vos compõe? retratos compartilhados
Résumé
A photographic artistic project around the notion of the "portrait" is carried out with 26 students in a Priority Education Zone high school in Besançon, in 2021. The young participants are the "component (s)" of the work, they constitute it, they inhabit it and transform it, they are its co-creators. Just like colors, shapes and materials make up a work, just like humans compose the world with diversity, here written portraits and images create the work. The artist questions the individual, how the individual exists within the world that composes him or her, and how it exists among people in the world. Little by little, participants and artist draw together the portrait of a diversified territory, where portraits exchange words, echo and respond to each other. The multiple faces and polyphony of voices, carried by the potentialities of art, encourage everyone to question their Self in relation to the Other. Through different perspectives, our humanities stand out.
Un projet artistique photographique autour de la notion du « portrait » est réalisé
avec 26 élèves dans un lycée en zone prioritaire à Besançon en 2021. Les jeunes
participants sont les « composant(e)s » de l’œuvre, ils la constituent, ils l’habitent
et la transforment, ils en sont les co-créateurs. Comme les couleurs, les formes,
les matériaux composant une œuvre, à la manière dont l’humain compose le
monde avec diversité, les portraits en mots et en images composent l’œuvre.
C’est l’individu que l’artiste interroge, l’individu pensé au milieu du monde qui le
compose, au milieu des autres qui composent ce monde. Petit à petit participants
et artiste dessinent ensemble le portrait d’un territoire diversifié, où les portraits
dialoguent, se traversent, se répondent. Les multiples visages et la polyphonie des
voix, portées par les potentialités de l’art, engagent chacun à questionner son Soi
par rapport à l’Autre. Aux travers de regards croisés, ce sont nos humanités qui
s’étoilent.
Um projeto artístico fotográfico em torno da noção do “retrato” é realizado com
26 alunos de um liceu numa zona prioritária de Besançon em 2021. Os jovens
participantes são os “componentes” da obra, eles constituem-na, habitam-na e
transformam-na, eles são seus co-criadores. Assim como as cores, as formas, os
materiais que compõem uma obra, a forma como o ser humano compõe o mundo
com diversidade, os retratos em palavras e imagens compõem a obra. É o indivíduo
que o artista questiona, o indivíduo pensado no meio do mundo que o compõe, no
meio dos outros que compõem esse mundo. Aos poucos, participantes e artista
desenham juntos o retrato de um território diversificado, onde os retratos dialogam,
cruzam-se, respondem-se. As múltiplas faces e a polifonia de vozes, carregadas
pelas potencialidades da arte, estimulam cada um a questionar o seu Eu em relação
ao Outro. Através de olhares cruzados, são as nossas humanidades que se destacam.
Domaines
Sciences de l'Homme et Société| Origine | Accord explicite pour ce dépôt |
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