Communication Dans Un Congrès
Année : 2008
Sabine Thorel-Hallez : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04162599
Soumis le : samedi 15 juillet 2023-14:01:44
Dernière modification le : vendredi 31 mai 2024-18:06:02
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Identifiants
- HAL Id : hal-04162599 , version 1
Citer
Sabine Thorel-Hallez, Bernard David. Poids du genre des enseignant-e-s sur la coéducation des élèves.. Colloque international Les didactiques et leurs rapports à l’enseignement et à la formation. Quel statut épistémologique de leurs modèles et de leurs résultats ? [Cédérom]., Sep 2008, Bordeaux, France. ⟨hal-04162599⟩
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