Article Dans Une Revue
International Journal of School Climate and Violence Prevention
Année : 2015
Sabine Thorel-Hallez : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04161713
Soumis le : jeudi 13 juillet 2023-15:58:31
Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:21
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04161713 , version 1
Citer
Sophie Necker, Sabine Thorel-Hallez. Des pratiques artistiques pour se rencontrer et coéduquer. Théâtre et danse, vers un « mieux-vivre » en milieu éducatif ? In Dugas E., Montoya Y. & Ben Chaabane Z. (dir.). International Journal of School Climate and Violence Prevention, 2015, Oser l'autre : un défi pour une école bienveillante ?, 16, pp.123-146. ⟨hal-04161713⟩
Collections
10
Consultations
0
Téléchargements