Communication Dans Un Congrès
Année : 2022
Aurélie BOURDAIS : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04152894
Soumis le : mercredi 5 juillet 2023-18:19:45
Dernière modification le : lundi 21 août 2023-09:02:04
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Identifiants
- HAL Id : hal-04152894 , version 1
Citer
Aurélie Bourdais. Les traducteurs en ligne et l’enseignement-apprentissage de l’anglais en lycée en France: des représentations d’enseignant.es aux pratiques d’élèves. RUNED, Université du Québec à Montréal, May 2022, Montréal, France. ⟨hal-04152894⟩
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