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Communication Dans Un Congrès Année : 2023

Vers une analyse des pratiques informationnelles des acteurs impliqués dans le domaine des serious games

Résumé

L'utilisation croissante du numérique dans l'éducation a entraîné des changements importants dans les méthodes et les pratiques d'enseignement. Les ressources numériques telles que les serious games constituent un élément important de cette évolution. Cet article traite de la nécessité d'analyser les pratiques informationnelles des acteurs impliqués dans la création et l'utilisation des jeux sérieux afin de trouver des solutions qui répondent à leurs besoins informationnels à travers une étude qualitative de leur environnement. Il questionne également l'intérêt d'améliorer les modèles de classification des jeux sérieux en Sciences de l'Information.
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EIAH_2023_source_3199 - Mamoudou Ndiaye.pdf (201.59 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04142684 , version 1 (27-06-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04142684 , version 1

Citer

Mamoudou Ndiaye, Fabrice Pirolli, Raphaëlle Cretin-Pirolli. Vers une analyse des pratiques informationnelles des acteurs impliqués dans le domaine des serious games. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH), Association des Technologies de l’Information pour l’Éducation et la Formation (ATIEF), Jun 2023, Brest, France. ⟨hal-04142684⟩
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