Le traumatisme de guerre au prisme des expertises - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Psychologie Clinique Année : 2022

Le traumatisme de guerre au prisme des expertises

Résumé

The French observation centres, institutions responsible for assisting juvenile judges in their decisions through a scientific study of the personalities and deviant acts of judiciable young people, include many victims of the Second World War in the 1940s and 1950s. In this “all-observation” of the reports in the Savigny-sur-Orge and Chevilly-Larue files, the war is omnipresent in the testimonies, but she is often ignored or left in the background by the “psychology” experts, even in extreme cases where traumatic situations are easily identifiable. Through the analysis of the trajectory of four teenagers (Micheline, a young Jewish girl who has nightmares of her father being shot; Alfred, a young man of Hungarian origin marked by the rape of his grandmother and his mother-in-law by the Red Army; Libertad, a double orphan of the Spanish War and her adopted family in France; and Gustave, a gypsy, only survivor of a sibling group murdered in Auschwitz), the links of a rather moralising expertise that was meant to be scientific are revealed. Despite the alarming post-war assessments of the situation of child victims of the conflict, the psychological sciences seem to deny the existence of a specific psychopathology in order to reinforce stereotyped views linked to the ethnic, social and gender origins of minors, reiterating a characterology already used in the inter-war period.
Les centres d’observation français, des institutions chargées d’assister les juges des enfants dans leurs décisions par une étude scientifique des personnalités et des actes déviants des jeunes traduits en justice, ont accueilli des nombreuses victimes du second conflit mondial dans les années 1940 et 1950. Dans ce « tout-observation » des rapports présents dans les dossiers de Savigny-sur-Orge et Chevilly-Larue, bien que la guerre soit omniprésente, elle est souvent ignorée ou laissée au second plan par les experts « psy », même dans les cas extrêmes où des situations traumatiques seraient facilement repérables. C’est à travers l’analyse de la trajectoire de quatre adolescents (Micheline, une jeune fille juive qui fait des cauchemars avec son père en train d’être fusillé; Alfred, un jeune d’origine hongroise marqué par le viol de sa grand-mère et de sa belle-mère par l’Armée Rouge; Libertad, double orpheline de la Guerre d’Espagne et de sa famille d’adoption en France; et Gustave, adolescent tzigane, le seul survivant d’une fratrie assassinée à Auschwitz), que les maillons d’une expertise plutôt moralisante qui se voulait scientifique se font dévoiler. Malgré les bilans alarmants de l’après-guerre sur la situation des enfants victimes du conflit, les sciences du psychisme paraissent nier l’existence d’une psychopathologie spécifique pour renforcer des visions stéréotypées liées aux origines ethniques, sociales et de genre des mineur.e.s, reprenant une caractériologie déjà usée de l’entre-deux-guerres.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04141147 , version 1 (26-06-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04141147 , version 1

Citer

Mathias Gardet, Franciele Becher. Le traumatisme de guerre au prisme des expertises : Les dossiers de mineur.e.s des centres d’observation judiciaires (1943-1951). Psychologie Clinique, 2022, 1 (53), pp.148-159. ⟨hal-04141147⟩
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