Article Dans Une Revue
Lendemains. Études allemandes comparées sur la France
Année : 2014
Thomas Hippler : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04127975
Soumis le : mercredi 14 juin 2023-11:34:22
Dernière modification le : jeudi 15 juin 2023-03:39:54
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04127975 , version 1
Citer
Thomas Hippler, Gundula Gwenn Hiller. „Studieren“ versus „étudier“: aktuelle und
historische Perspektiven auf das deutsche und französische Hochschulsystem. Lendemains. Études allemandes comparées sur la France , 2014, 39, pp.36-55. ⟨hal-04127975⟩
Collections
12
Consultations
0
Téléchargements