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Communication Dans Un Congrès Année : 2007

Le conte, médium privilégié en situation multiculturelle de la maternelle au CP (1P) pour enseigner / apprendre la littérature et construire un enseignement explicite de la compréhension

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04116355 , version 1 (03-06-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04116355 , version 1

Citer

Véronique Bourhis. Le conte, médium privilégié en situation multiculturelle de la maternelle au CP (1P) pour enseigner / apprendre la littérature et construire un enseignement explicite de la compréhension. 10ème colloque international de l'AIRDF, Association Internationale de Recherche en Didactique du Français, Sep 2007, Villeneuve d’Asq, France. ⟨hal-04116355⟩
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