聴解教育における教師の役割―日本語オンライン教材を使用した学習者の反応に基づいて― - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Japanese Language Education in Europe Année : 2023

The Role of Teachers in the Enhancement of Listening Competency: Based on the Response of Learners Using Online Japanese Listening Materials

聴解教育における教師の役割―日本語オンライン教材を使用した学習者の反応に基づいて―

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04109293 , version 1 (30-05-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04109293 , version 1

Citer

Akiko Nakajima, Hisashi Noda, Yumiko Murata, Sayaka Kato, Kaoru Umezawa. 聴解教育における教師の役割―日本語オンライン教材を使用した学習者の反応に基づいて―. Japanese Language Education in Europe, 2023, 26. ⟨hal-04109293⟩
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