Communication Dans Un Congrès
Année : 2018
Veronique Bourhis : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04109081
Soumis le : lundi 29 mai 2023-15:12:19
Dernière modification le : jeudi 1 juin 2023-13:44:01
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- HAL Id : hal-04109081 , version 1
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Véronique Bourhis. De la didactique du lexique à celle de la littérature : entre émotion et raison, comment les jeunes élèves entrent-ils dans le récit ?. Littérature(s) et langue(s) en classe : quelle circulation entre méthodologies de recherche et les pratiques enseignantes ?, Haute Ecole Pédagogique Vaud, Jun 2018, Lausanne (CH), Switzerland. ⟨hal-04109081⟩
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