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Pratiques : linguistique, littérature, didactique
Année : 2016
Veronique Bourhis : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04107986
Soumis le : vendredi 26 mai 2023-15:52:06
Dernière modification le : jeudi 1 juin 2023-13:43:59
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- HAL Id : hal-04107986 , version 1
Citer
Véronique Bourhis. Le modèle didactique du genre à l’épreuve de la classe : regards pluriels sur trois productions écrites d’élèves de 4H (CE1) : Le « déjà-là » dans l’écriture, Ed : S. Plane, F. Rondelli,. Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2016, 169-170. ⟨hal-04107986⟩
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