Article Dans Une Revue
Mesure et Evaluation en Education
Année : 1994
Penelope Buckley : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04106684
Soumis le : jeudi 25 mai 2023-16:22:01
Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-18:19:40
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04106684 , version 1
Citer
Pascal Bressoux. Estimer et expliquer les effets des classes : le cas des acquisitions en lecture. Mesure et Evaluation en Education, 1994, 17 (1), pp.75-94. ⟨hal-04106684⟩
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