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Article Dans Une Revue Mesure et Evaluation en Education Année : 1994

Estimer et expliquer les effets des classes : le cas des acquisitions en lecture

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04106684 , version 1 (25-05-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04106684 , version 1

Citer

Pascal Bressoux. Estimer et expliquer les effets des classes : le cas des acquisitions en lecture. Mesure et Evaluation en Education, 1994, 17 (1), pp.75-94. ⟨hal-04106684⟩

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