Estimer et expliquer les effets des classes : le cas des acquisitions en lecture - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Mesure et Evaluation en Education Année : 1994

Estimer et expliquer les effets des classes : le cas des acquisitions en lecture

Pascal Bressoux
Laboratoire des Sciences de l'Éducation (Grenoble)
CV

Domaines

Education

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https://hal.science/hal-04106684

Soumis le : jeudi 25 mai 2023-16:22:01

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Dates et versions

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Identifiants

  • HAL Id : hal-04106684 , version 1

Citer

Pascal Bressoux. Estimer et expliquer les effets des classes : le cas des acquisitions en lecture. Mesure et Evaluation en Education, 1994, 17 (1), pp.75-94. ⟨hal-04106684⟩

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