Pédagogie de l'alternance: guide pratique
Résumé
La réalisation de ce guide est le fruit d'une enquête conduite auprès d'un ensemble d'acteurs plus ou moins impliqués dans la conception, le pilotage et le suivi de dispositifs de formation en alternance : des formateurs (au sens large), des tuteurs et des alternants, mais aussi des représentants des organisations patronales et syndicales. Nous remercions tous ces acteurs pour leur participation.