Communication Dans Un Congrès
Année : 2019
SOLVEIG FERNAGU : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04105652
Soumis le : mercredi 24 mai 2023-22:52:58
Dernière modification le : samedi 27 mai 2023-04:03:46
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04105652 , version 1
Citer
Alexandra Badets. Adressing gender as part of a multifactorial model of professionnal identity formation in a PoPBL engineering learning environment. SEFI, 2019, BUDAPEST, Hungary. ⟨hal-04105652⟩
Collections
22
Consultations
0
Téléchargements