Hybridation de la formation professionnelle : la réalité virtuelle à l'épreuve des usages - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Hybridation de la formation professionnelle : la réalité virtuelle à l'épreuve des usages

Résumé

Dans un contexte où la crise sanitaire a accentué le mouvement de numérisation de la formation professionnelle continue (FPC), cette communication s’intéresse à l’introduction de la réalité virtuelle (RV) comme nouveau dispositif qui prolonge ce mouvement. Notre propos se fonde sur deux terrains d’étude au sein d’une même organisation : l’un portant sur une formation à la prise de parole en public mobilisant la RV, l’autre s’intéressant à une journée de sensibilisation à la RV auprès de formateurs et leurs managers. Partant d’une description des caractéristiques techniques de la RV et de leurs liens avec les apprentissages, nous mettrons en exergue, grâce à l’approche par les capabilités, les facteurs permettant d’apprendre avec la RV dans la FPC. Ces facteurs renvoient aussi bien à la capacité des apprenants à prendre en main ces dispositifs, à les faire évoluer en fonction de leurs besoins et à mettre en discussion leurs performances d’entraînement avec ces dispositifs, qu’à la capacité des acteurs de la formation (formateurs, responsables de formation, concepteurs de RV, prestataires) à faire évoluer ces dispositifs et à les intégrer dans des parcours de formation qui font sens à leurs yeux.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04099682 , version 1 (17-05-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04099682 , version 1

Citer

Faustin Barbe, Anca Boboc. Hybridation de la formation professionnelle : la réalité virtuelle à l'épreuve des usages. La formation à distance, résolument ? Modalités, enjeux, ouvertures et perspectives, The Open University; Centre national d'enseignement à distance; Revue Distances et médiations des savoirs, Oct 2022, Paris, France. ⟨hal-04099682⟩

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