Chapitre D'ouvrage
Année : 2008
Penelope Buckley : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04095097
Soumis le : jeudi 11 mai 2023-15:08:11
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Identifiants
- HAL Id : hal-04095097 , version 1
Citer
Michel Grangeat. Enseigner, former : avancer dans un espace de complexité. La pensée complexe en recherche et en pratique, Téraèdre, 2008, Chemins de formation N° 12-13, 978-2-912868-61-9. ⟨hal-04095097⟩
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