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Communication Dans Un Congrès Année : 2022

La difficulté scolaire est-elle source de crise identitaire pour le professeur des écoles ? Les demandes d’intervention RASED comme expression d’une difficulté enseignante

Nathalie Jego
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1253388
Martial Meziani
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04094599 , version 1 (11-05-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04094599 , version 1

Citer

Nathalie Jego, Martial Meziani. La difficulté scolaire est-elle source de crise identitaire pour le professeur des écoles ? Les demandes d’intervention RASED comme expression d’une difficulté enseignante. Colloque international Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé, Université Paris Est Créteil (UPEC), 2022, Créteil (Université Paris XII UPEC), France. ⟨hal-04094599⟩
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