Les progrès de l’agromachinisme devraient améliorer les conditions de travail des agriculteurs et répondre aux demandes sociétales pour une utilisation plus efficace et plus saine des ressources environnementales. Cependant, ces progrès peuvent réduire la maîtrise des équipements par les agriculteurs. Les agriculteurs peuvent adapter leurs équipements par le biais du « bricolage », qui est un ensemble de petites modifications non structurelles des équipements pour répondre aux besoins culturaux. Les informations sur les bricolages sont difficiles à collecter, mais les médias sociaux, en particulier YouTube, peuvent être une source utile sur ce sujet. Cet article présente une étude exploratoire qu’a été menée en deux parties : créer une base de données des créateurs de contenu agricole sur les médias sociaux, puis pour ensuite récupérer et analyser les vidéos YouTube liées au bricolage, à l’équipement agricole et aux principales opérations agricoles. La fouille de données a porté à la fois sur les transcriptions disponibles ou automatiques des vidéos, ainsi que sur les métadonnées associées à chaque vidéo. Les résultats obtenus montrent que les vidéos publiées en rapport avec le bricolage concernent les pratiques en rapport avec le sol, ce qui suggère fortement une approche agroécologique. La nouveauté de cette étude reste en premier lieu l’originalité de la méthodologie employée.