L'apport des modèles multiniveaux de croissance dans l'évaluation des changements motivationnels à l'entrée au collège - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2008

L'apport des modèles multiniveaux de croissance dans l'évaluation des changements motivationnels à l'entrée au collège

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Sciences de l'Homme et Société

Nadia Leroy  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04086770

Soumis le : mardi 2 mai 2023-14:21:58

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Identifiants

  • HAL Id : hal-04086770 , version 1

Citer

Nadia Leroy, Pascal Bressoux. L'apport des modèles multiniveaux de croissance dans l'évaluation des changements motivationnels à l'entrée au collège. 20e Colloque International de l'ADMEE. Entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes : évaluations en tension., 2008, Genève (CH), France. ⟨hal-04086770⟩

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