The impact of teachers' judgments on primary school students' achievement - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2011

The impact of teachers' judgments on primary school students' achievement

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Sciences de l'Homme et Société

Nadia Leroy  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04086756

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Identifiants

  • HAL Id : hal-04086756 , version 1

Citer

Gwénaëlle Joët, Nadia Leroy, Pascal Bressoux. The impact of teachers' judgments on primary school students' achievement. 14th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction. "Education for a Global Networked Society, 2011, Exeter (England), United Kingdom. ⟨hal-04086756⟩

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