Communication Dans Un Congrès
Année : 2014
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https://hal.science/hal-04086742
Soumis le : mardi 2 mai 2023-14:09:25
Dernière modification le : samedi 27 septembre 2025-19:54:16
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04086742 , version 1
Citer
Nadia Leroy. Developmental Trajectories of Motivation: differences and consequences on mathematic achievement. International Conference on Motivation « Understanding and Facilitating the Passion to Learn », 2014, Helsinki, Finland. ⟨hal-04086742⟩
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