Communication Dans Un Congrès
Année : 2022
Nadia Leroy : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04086618
Soumis le : mardi 2 mai 2023-11:55:43
Dernière modification le : mardi 7 janvier 2025-14:01:17
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04086618 , version 1
Citer
Nadia Leroy. The Moderating Role of Classroom Goal Structure in the Relationship between Students' positive self-evaluation bias of their competence and mathematics achievement. 10th SELF International Conference., 2022, Québec City, Canada. ⟨hal-04086618⟩
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