L’accompagnement du développement de l’identité professionnelle de créateur d’entreprise, prise en compte de l’équilibre de vie - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Rapport Année : 2015

Accompanying the development of the professional identity of entrepreneur, inclusion of life balance

L’accompagnement du développement de l’identité professionnelle de créateur d’entreprise, prise en compte de l’équilibre de vie

Résumé

First, the following work presents a professional identity, which is built with wide characteristics of the entrepreneur. Based on the interviews conducted, this professional identity description gives a good account of what is at stake in the professional identity change made by the entrepreneur (in his debut), supported by the training and the coaching of these same business creators. Furthermore the study points out the organizing concepts implemented by coaches when accompanying. Secondly, the study shows that the environment close to the new contractor plays an important role in its reasoning and its entrepreneurial success. But in the same movement, the entrepreneurial project tends to absorb all the availability of the entrepreneur. The management of this critical voltage is not taken into account in institutionally training and support systems observed. It is considered on time, according to the sensitivity of the guide and the changing circumstances. Accompanying often have few tools to work there (the technician of the business plan or the person sharing their creative experience, are not necessarily those with the tools on the life orientation or the management of family relationships example). The concept of life balance management seems therefore a key concept to be integrated. Third, the study highlights organizing concepts for managing life balance related to entrepreneurship. It identifies key areas / situations involved relatively still to life balance of the contractor. From these situations and organizing concepts identified a competency framework to be acquired to deal with these situations was built. Corresponding training methods have been suggested. Fourth, a training system as a reflexive course was conducted experimentally with a group of apprentices volunteer engineers. A first feedback is cleared. Overall, these are 6 English creators, 15 French creators, and 7 teachers (English 4 and 3 French) were interviewed. Cultural differences do not appear to induce significant variations on both sides of the English Channel on the issues and what is its object. As against the study gives no indication on how best to provide these approaches based on cultural differences.
En premier lieu, le travail qui suit présente une identité professionnelle, aux caractéristiques très globales, de l’entrepreneur. Sur la base des entretiens conduits, cette identité professionnelle rend bien compte de ce qui est en jeu dans le changement d’identité professionnelle auquel procède le créateur d’entreprise (lors de ses débuts), les dispositifs de formation et d’accompagnement de ces mêmes créateurs d’entreprise. De plus l’étude souligne des concepts organisateurs mis en œuvre par les accompagnateurs dans leur accompagnement. En deuxième lieu, l’étude met en évidence que l’environnement proche du nouvel entrepreneur joue un rôle important dans sa motivation et dans sa réussite entrepreneuriale. Or, dans le même mouvement, le projet entrepreneurial tend à absorber toute la disponibilité du créateur d’entreprise. La gestion de cette tension cruciale n’est pas prise en compte de façon institutionnelle dans les dispositifs de formation et d’accompagnement observés. Elle est prise en compte ponctuellement, selon la sensibilité de l’accompagnateur et le gré des circonstances. Les accompagnateurs disposent souvent de peu d’outils pour y œuvrer (le technicien du business plan ou la personne qui partage son expérience de création, ne sont pas forcément ceux qui disposent des outils sur l’orientation de vie ou la gestion des relations familiales par exemple). La notion de gestion de l’équilibre de vie paraît donc un concept clé à prendre en compte. En troisième lieu, l’étude met en évidence des concepts organisateurs de la gestion de l’équilibre de vie en lien avec l’entrepreneuriat. Elle identifie des domaines/situations clés concernés relativement à l’équilibre de vie de l’entrepreneur. A partir de ces situations et des concepts organisateurs recensés, un référentiel de compétences à acquérir pour traiter ces situations a été construit. Des modalités de formation correspondantes ont été suggérées. En quatrième lieu, un dispositif de formation sous forme d’un parcours réflexif a été mené de façon expérimentale auprès d’un groupe d’apprentis ingénieurs volontaires. Un premier retour d’expérience en est dégagé. Au global, ce sont 6 créateurs anglais, 15 créateurs français, et 7 professeurs (4 anglais et 3 français) qui ont été interviewés. Les différences culturelles ne semblent pas induire des variantes importantes des deux côtés de la Manche sur les enjeux et ce qui en est l’objet. Par contre l’étude réalisée ne donne pas d’indication sur les meilleures façons de proposer ces approches en fonction des différences culturelles.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04080903 , version 1 (25-04-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04080903 , version 1

Citer

Yann Serreau. L’accompagnement du développement de l’identité professionnelle de créateur d’entreprise, prise en compte de l’équilibre de vie. CESI - Centre d'Enseignement Supérieur Industriel. 2015. ⟨hal-04080903⟩
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