L’entretien d'accompagnement : une coopération en vue de faciliter d'autres coopérations - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

L’entretien d'accompagnement : une coopération en vue de faciliter d'autres coopérations

Résumé

Dans une formation en alternance, l’entretien d’accompagnement aurait-il pour objet la seule coopération accompagnateur/accompagné ? Ou serait-ce un lieu de travail sur de multiples coopérations ? Le recensement des personnes évoquées lors d’entretiens d’apprentis ingénieurs fait apparaître de multiples agir-coopératifs en jeux autour de la formation des apprentis. Au cours de l’entretien, l’accompagnateur exerce un rôle de garant, de facilitateur et de conseiller pour favoriser l’agir-coopératif entre les acteurs en vue d’aider l’apprenti à optimiser sa formation et à ajuster certaines modalités du dispositif de formation. L’accompagnateur co-construit dans le même temps la coopération avec l’accompagné qu’est l’entretien d’accompagnement. L’entretien d’accompagnement semblerait donc une activité de coopération importante pour la bonne efficacité de multiples agir- coopératifs nécessaires à la formation de l’accompagné.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04080820 , version 1 (25-04-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04080820 , version 1

Citer

Yann Serreau. L’entretien d'accompagnement : une coopération en vue de faciliter d'autres coopérations. Colloque international "Éthique de l’accompagnement et agir coopératif" Savoirs et pratiques en dialogue / controverses heuristiques, Université de Tours, site Tanneurs, May 2016, Tours, France. ⟨hal-04080820⟩
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