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N°Spécial De Revue/Special Issue Horizons/Théâtre : revue d'études théâtrales Année : 2016

Corps, culture et apprentissage

Rachid Mountasar
  • Fonction : Directeur scientifique

Résumé

L’ensemble des textes réunis dans ce volume tente de remettre en question l’ensemble des prismes déformants qui collent aux formes spectaculaires et aux différents types d’incarnations des imaginaires par le corps. Les différentes contributions ont une double visée : elles déconstruisent des concepts et des notions préétablis dont le théâtre, la culture, l’esthétique, le rituel tout en insistant sur l’importance du concret, du subtil et de la nuance. Ces apports scientifiques montrent une fois de plus l’importance des enquêtes de terrain, des études de cas qui sont insérées dans des grilles d’analyse telles que la philologie, l’ethnolinguistique, l’anthropologie critique et l’histoire.

Mots clés

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04080391 , version 1 (24-04-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04080391 , version 1

Citer

Pierre Philippe-Meden, Rachid Mountasar. Corps, culture et apprentissage. Horizons/Théâtre : revue d'études théâtrales, 7, 2016. ⟨hal-04080391⟩
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