Rapport
Année : 2011
Véronique FILLOL : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04078054
Soumis le : samedi 22 avril 2023-05:37:44
Dernière modification le : lundi 24 avril 2023-04:11:40
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- HAL Id : hal-04078054 , version 1
Citer
Véronique Fillol. Quelles places pour les langues des élèves à l'école calédonienne ? Repères sociolinguistiques pour l'enseignement des langues en Nouvelle-Calédonie. Rapport de recherche des enquêtes sociolinguistiques en NC du programme ECOLPOM (Evaluation des programmes d’enseignement des langues d’origine en contexte diglossique à l’école primaire en Nouvelle-Calédonie, en Polynésie française et en Guyane). ANR. 2011. ⟨hal-04078054⟩
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