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Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Lire l'implicite en classe: quand le texte programme sa lecture

Anissa Belhadjin
Marie-France Bishop
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04075609 , version 1 (20-04-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04075609 , version 1

Citer

Anissa Belhadjin, Marie-France Bishop. Lire l'implicite en classe: quand le texte programme sa lecture. 23es rencontres des chercheuses et des chercheurs en didactique de la Littérature, Anne Monnier, Christophe Ronveaux, Jun 2022, Geneve, Suisse. ⟨hal-04075609⟩
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