Didactica do plurilingüismo e da intercomprensión integrada: estudo das prácticas no territorio catalán e occitano. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue (Compte-Rendu De Lecture) Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne Année : 2023

Didàctica del plurilingüisme i intercomprensió integrada: estudi de pràctiques en territori català i occità

Didaktik af flersprogethed og integreret interforståelse: en undersøgelse af praksis på catalansk og occitansk område

Didaktik der Mehrsprachigkeit und integrierte Interkomprehension: Untersuchung von Praktiken in katalanischem und okzitanischem Terrain

Διδακτική της πολυγλωσσίας και της ολοκληρωμένης διερμηνείας: μελέτη των πρακτικών στο καταλανικό έδαφος

Didactica do plurilingüismo e da intercomprensión integrada: estudo das prácticas no territorio catalán e occitano.

Monikielisyyden didaktiikka ja integroitu ymmärtäminen: tutkimus katalaanin ja oksitanian kielen käytännöistä.

Raportu : Mariana Dominguez Fonseca Favre, Didactique du plurilinguisme et intercompréhension intégrée : étude de pratiques en terrain catalan

Didáctica do plurilingüismo e da intercomprensión integrada: estudo das prácticas no territorio catalán e occitano.

Didaktikk for flerspråklighet og integrert intercomprehension: en studie av praksis i katalansk og occitansk terreng

Didactiek van meertaligheid en geïntegreerd interpreteren: een studie van praktijken op Catalaans en Occitaans terrein

Dates et versions

hal-04072497 , version 1 (18-04-2023)

Licence

Paternité - Partage selon les Conditions Initiales

Identifiants

Citer

Héloïse Elisabeth Marie-Vincent Ghislaine Ducatteau. Didactica do plurilingüismo e da intercomprensión integrada: estudo das prácticas no territorio catalán e occitano.. Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2023, 38, ⟨10.4000/glottopol.3445⟩. ⟨hal-04072497⟩

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