Sociodidactique et formation des enseignants de français en contexte plurilingue : une expérience calédonienne - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Didacstyle Année : 2012

Sociodidactique et formation des enseignants de français en contexte plurilingue : une expérience calédonienne

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hal-04070627 , version 1 (16-04-2023)

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Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

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  • HAL Id : hal-04070627 , version 1

Citer

Véronique Fillol. Sociodidactique et formation des enseignants de français en contexte plurilingue : une expérience calédonienne. Didacstyle, 2012, 4. ⟨hal-04070627⟩
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