Éthique et évaluation, le choix sensible
Résumé
This conference is part of the philosophy of education, on a well-known object in education and training: evaluation, observed according to ethics. The thesis defended, which will serve as a guiding thread for the talk, is that ethics recalls the human part of evaluation, leading to say that despite all the technical and technological advances, it is humans and human issues that govern the modelling, practices and discussions on evaluation.
Cette conférence s’inscrit en philosophie de l’éducation, sur un objet bien connu de comme dans l’éducation et la formation : l’évaluation, observée selon l’éthique. La thèse défendue, qui servira de fil conducteur au propos, est que l'éthique rappelle toute la part humaine de l'évaluation, conduisant à dire que bon gré malgré toutes les avancées techniques et technologiques, ce sont les humains et des enjeux humains qui gouvernent aux modélisations, pratiques et discussions sur l'évaluation. Pour ce faire, je procéderai par questions.
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