Expérimentation d'enseignement multiforme
Résumé
Cet article présente une expérimentation d'enseignement multiforme menée en école d'ingénieur. Elle s'adresse à des étudiants de 3ème année et allie plusieurs disciplines : l'électronique et l'automatique. Elle combine plusieurs formats d'apprentissage tels que des classes actives, une approche par projet multidisciplinaire en mode agile et du blended learning. Les apprenants sont invités à être plus acteurs de leur formation notamment par la mise en oeuvre d'une posture coresponsable. L'article décrit les deux phases du dispositif pédagogique ainsi que les objectifs attendus. Une enquête auprès des étudiants et du corps enseignant permet de mettre en évidence les atouts de ce type de formation et de formuler des perspectives d'évolution.
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Licence : CC BY NC - Paternité - Pas d'utilisation commerciale
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