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Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Identification et pistes de réflexion pour la prise en charge d’élèves arabophones dyslexiques récemment arrivés en France

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04052824 , version 1 (30-03-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04052824 , version 1

Citer

Laurine Dalle. Identification et pistes de réflexion pour la prise en charge d’élèves arabophones dyslexiques récemment arrivés en France. Migrations et intégration linguistique : dispositifs d’accueil, contenus d’enseignement et approches didactiques, faculté des sciences de l'éducation de Rabat, Dec 2022, Rabat, Maroc. ⟨hal-04052824⟩
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