Communication Dans Un Congrès
Année : 2022
Laurine Dalle : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04052824
Soumis le : jeudi 30 mars 2023-18:07:10
Dernière modification le : vendredi 31 mars 2023-04:23:15
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04052824 , version 1
Citer
Laurine Dalle. Identification et pistes de réflexion pour la prise en charge d’élèves arabophones dyslexiques récemment arrivés en France. Migrations et intégration linguistique : dispositifs d’accueil, contenus d’enseignement et approches didactiques, faculté des sciences de l'éducation de Rabat, Dec 2022, Rabat, Maroc. ⟨hal-04052824⟩
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