Cet article étudie comment des permanents cégétistes parviennent à faire valoir leurs acquis autodidactes au moment d’opérer une reconversion professionnelle. Pour ce faire, il revient d’abord sur la manière dont se structure l’autodidaxie de ces syndicalistes. Encadrée par l’institution cégétiste, celle-ci combine apprentissages par l’action, au cours des luttes revendicatives, et savoirs théoriques, produits des écoles syndicales et partisanes. L’article examine, ensuite, les modalités de conversion mises en œuvre par les permanents. Selon les cas, celles-ci relèvent soit d’une transposition, lorsque l’univers professionnel est proche du monde syndical, soit d’une traduction, lorsqu’il est éloigné de l’activité syndicale.