Les pratiques de récit pour penser les didactiques : dialogue entre histoire et autres disciplines (français, mathématiques, sciences) - Archive ouverte HAL
Ouvrages Année : 2019

Les pratiques de récit pour penser les didactiques : dialogue entre histoire et autres disciplines (français, mathématiques, sciences)

Anne Vézier
Centre de recherche en éducation de Nantes
CV
Sylvain Doussot
Centre de recherche en éducation de Nantes
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Sylvain Doussot  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04034230

Soumis le : vendredi 17 mars 2023-13:06:39

Dernière modification le : vendredi 15 septembre 2023-13:54:26

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Dates et versions

hal-04034230 , version 1 (17-03-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04034230 , version 1

Citer

Anne Vézier, Sylvain Doussot. Les pratiques de récit pour penser les didactiques : dialogue entre histoire et autres disciplines (français, mathématiques, sciences). Presses universitaires de Rennes. 2019, Paideia, 978-2-7535-7806-7. ⟨hal-04034230⟩

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