De la contrainte à l’autonomie ? Les élèves du primaire face à leur orientation professionnelle (1890-1940)
Résumé
This article analyzes how pupils from working classes were confronted with the question of orientation, from the 1900s to the 1940s.
Cet article analyse comment les élèves issus des catégroies populaires étaient confrontés à la question de l'orientation, des années 1900 aux années 1940.