Autre Publication Scientifique
Année : 2021
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https://hal.science/hal-04016373
Soumis le : lundi 6 mars 2023-14:30:05
Dernière modification le : jeudi 10 avril 2025-15:14:25
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04016373 , version 1
Citer
Alice-Hélène Burrows, Rosa Cetro. La création de parcours pédagogiques en FLE à partir de documents authentiques: quels écueils ? Et quelles solutions ?. IANUA, lingue, culture, educazione, 2021. ⟨hal-04016373⟩
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