Anthropologie de l’anglicisation de l’enseignement supérieur et de la recherche
Résumé
L’Europe s’anglicise rapidement, en particulier dans l’économie et la production des
connaissances. Dans ce texte, nous rappelons les conséquences largement négatives de ce
phénomène, en particulier dans le domaine de la recherche et de l’enseignement supérieur.
Nous examinons aussi les argumentaires en faveur de l’anglicisation, mais en réalité celle-ci
se met le plus souvent en place de manière « spontanée ». L’hypothèse est qu’il y là des
phénomènes anthropologiques inconscients à l’œuvre, et nous nous proposons de les
caractériser par rapport à des phénomènes du même type dans le passé et le présent. Nous
formulons aussi l’espoir est que l’Europe se dote d’une politique linguistique cohérente qui
favorise son développement sans abandonner ses langues et sa diversité culturelle au seul
profit d’une lingua franca exclusive.
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