Anthropologie de l’anglicisation de l’enseignement supérieur et de la recherche
Résumé
L’Europe s’anglicise rapidement, en particulier dans l’économie et la production des connaissances. Dans ce texte, nous rappelons les conséquences largement négatives de ce phénomène, en particulier dans le domaine de la recherche et de l’enseignement supérieur. Nous examinons aussi les argumentaires en faveur de l’anglicisation, mais en réalité celle-ci se met le plus souvent en place de manière « spontanée ». L’hypothèse est qu’il y là des phénomènes anthropologiques inconscients à l’œuvre, et nous nous proposons de les caractériser par rapport à des phénomènes du même type dans le passé et le présent. Nous formulons aussi l’espoir est que l’Europe se dote d’une politique linguistique cohérente qui favorise son développement sans abandonner ses langues et sa diversité culturelle au seul profit d’une lingua franca exclusive.
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