Evaluation of participants' appreciation of Revivre's depression self-management workshop
Évaluation de l'appréciation de l'atelier d'autogestion de la dépression de Revivre par les participants
Résumé
Introduction: Revivre's Depression Self-Management Workshop is a ten-week group intervention designed to increase participants' power over their health and prevent relapse. Self-management behaviors are learned through psycho-educational presentations, group discussions and homework assignments.
Objectives: This pilot study had two objectives: 1) to assess the effect of this workshop on participants' symptomatology, knowledge of depression, sense of personal self-efficacy and self-management behaviours; and 2) to describe participants' and facilitators' perceptions of the usefulness and conduct of the workshop.
Method: A total of 44 people with depression, divided into four groups, participated in the self-management workshop. Depressive symptomatology was assessed three times in a telephone interview by an independent clinician: two weeks before the workshop (pre-test), two weeks after the workshop (post-test), and four months later (follow-up). Also, knowledge of depression, feelings of personal self-efficacy and self-management behaviours were assessed by a pre- and post-workshop questionnaire. A qualitative interview at the post-test collected participants' and facilitators' appreciation and perceived usefulness of the intervention.
Results: Participants' depressive symptoms decreased significantly between the beginning and the end of the workshop and this downward trend continued four months later. In addition, participants significantly improved their knowledge of depression, their sense of personal self-efficacy, and their self-management behaviors. Most participants reported that they enjoyed the workshop. According to them, the quality of the facilitation, the sharing with the group and the mutual aid between the participants were particularly helpful. Finally, the structure of the workshop and its content (booklets, suggested tools, etc.) were greatly appreciated.
Introduction : L'atelier d'autogestion de la dépression de Revivre est une intervention de groupe de dix semaines visant à augmenter le pouvoir d’agir des participants sur leur santé et à prévenir les rechutes. L'apprentissage des comportements d’autogestion s'effectue à l'aide d'exposés psychoéducatifs, de discussions de groupe et de devoirs à faire à domicile.
Objectifs : Cette étude pilote poursuit deux objectifs : 1) évaluer l'effet de cet atelier sur la symptomatologie des participants, leurs connaissances de la dépression, leur sentiment d'auto-efficacité personnelle et leurs comportements d'autogestion; 2) décrire la perception des participants et des animateurs sur l’utilité et le déroulement de l’atelier.
Méthode : Au total, 44 personnes souffrant de dépression, réparties en quatre groupes, ont participé à l’atelier d’autogestion. La symptomatologie dépressive était évaluée à trois reprises lors d’une entrevue téléphonique effectuée par une clinicienne indépendante : deux semaines précédant l’atelier (prétest), deux semaines suivant l’atelier (post-test), puis quatre mois plus tard (suivi). Également, la connaissance de la dépression, le sentiment d'auto-efficacité personnelle et les comportements d'autogestion étaient évalués à partir d'un questionnaire avant et après l’atelier. Une entrevue qualitative au post-test permettait de recueillir l'appréciation et l'utilité perçue de l'intervention auprès des participants et des animateurs.
Résultats : Les symptômes de dépression des participants ont diminué d’une manière significative entre le début et la fin de l’atelier et cette tendance à la baisse se poursuit quatre mois plus tard. Par ailleurs, les participants ont amélioré significativement leurs connaissances de la dépression, leur sentiment d'auto-efficacité personnelle ainsi que leurs comportements d'autogestion. Ils ont pour la plupart rapportés avoir beaucoup apprécié l'atelier. Selon eux, la qualité de l'animation, le partage avec le groupe et l'entraide entre les participants ont été des éléments particulièrement aidants. Enfin, la structure de l'atelier et son contenu (fascicules, outils suggérés, etc.) ont été grandement appréciés.
| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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