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Communication Dans Un Congrès Année : 2019

L’inclusion scolaire, malgré/par/pour les langues

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04005996 , version 1 (27-02-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04005996 , version 1

Citer

Catherine Mendonça Dias. L’inclusion scolaire, malgré/par/pour les langues. Allophones – Coopération – Hétérogénéité- Interactions- Langage à l’Ecole (ACHILE), Cardie, LéA et LabE3D, INSPE, Nov 2019, Bordeaux, France. ⟨hal-04005996⟩
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