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Article Dans Une Revue Éducation et francophonie Année : 2014

Revisiter le concept de dispositif pour comprendre l’alternance en formation, Éducation et Francophonie

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04002500 , version 1 (23-02-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04002500 , version 1

Citer

Mehdi Boudjaoui, Gilles Leclercq. Revisiter le concept de dispositif pour comprendre l’alternance en formation, Éducation et Francophonie. Éducation et francophonie, 2014, 42(1, pp.22-40. ⟨hal-04002500⟩
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