Khảo cứu dân tộc học để thúc đẩy "phát triển từ cơ sở" ở miền núi phía Bắc Biệt Nam: Những thách thức, vị thế và giới hạn của "nhân học gắn kết - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Vietnam Journal of anthropology Année : 2022

Khảo cứu dân tộc học để thúc đẩy "phát triển từ cơ sở" ở miền núi phía Bắc Biệt Nam: Những thách thức, vị thế và giới hạn của "nhân học gắn kết

Résumé

This paper describes and discusses the experience of a group of researchers conducting when mobilised anthropological research skills to foster “development from below” in a Tay village in Vietnam’s Northern Upland. The research team developed an applied research project to test and prove the viewpoint: “To ensure development projects’ compatibility with local realities, ethnographic research must be carried out before the design of any development activities”. The article introduces and debates different points of view during the project, from the positions of scientists to cultural intermediaries, consultants and developers. On that basis, the article proposes a spirit of “involved anthropology” in research to foster local communities’ comprehensive and effective participation in the development process.
Fichier principal
Vignette du fichier
2022-Pannier-Culas_Development from Below-Anthropologic Review.pdf (329.91 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Dates et versions

hal-03990388 , version 1 (18-04-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03990388 , version 1

Citer

Emmanuel Pannier, Christian Culas. Khảo cứu dân tộc học để thúc đẩy "phát triển từ cơ sở" ở miền núi phía Bắc Biệt Nam: Những thách thức, vị thế và giới hạn của "nhân học gắn kết. Vietnam Journal of anthropology , 2022, 1, pp.17-33. ⟨hal-03990388⟩
36 Consultations
23 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More